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张国钧表示，国家一直支持香港融入国家发展大局。今年适逢《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式发布五周年，此时成立顾问小组并举行交流座谈会，让香港法律业界总结经验，并与律政司共同规划未来工作，别具意义。

双方将共同推动援尼阿尼哥公路保通项目四期、斜尔瓦—西米科特公路项目，落实好加德满都内环路改造二期项目，欢迎签署援尼多卡—察哈尔隧道工程可行性研究项目立项换文。双方同意推进沙拉公路修复改善项目沿线障碍物迁移及后续建设，认为上述项目将提升两国互联互通水平。

其中，“三球汇”趣味游戏将围绕足球、篮球、排球设置多个趣味十足的小项目，如足球射门大赛、篮球小巨人挑战赛、排球垫球接力等，旨在通过游戏化的方式让幼儿们体验“三大球”运动的乐趣。“爱三球”闯关游戏则为双方对阵比赛，更加注重团队协作和竞技比拼，闯关游戏分小组循环、进阶循环、决胜闯关三大阶段，预计开展比赛1600余场次。

第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

学生出现身体不适时，应及时报告老师和家长。保持良好的个人卫生习惯、注意手卫生。均衡膳食、规律作息、适度运动以加强免疫力。室外活动时及时添加衣服，避免因着凉增加感染机会。在疾病高发季节尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者，进入人员密集场所时要佩戴口罩。有呼吸道症状时减少外出，外出时佩戴口罩。家长在孩子出现呼吸道症状并确诊后，应遵医嘱治疗，居家休息，避免反复就诊。